Lire la déclaration préliminaire, lue lors de l’ouverture des commissions d’affectation
Un contexte politique nouveau, mais un dialogue social toujours difficile avec le Recteur
La qualité du mouvement 2012 est obérée par les restrictions budgétaires programmées par le précédent gouvernement. Afin de rendre le mouvement plus fluide, faciliter les affectations et améliorer les conditions de travail de tous, le SNES a demandé l’abandon immédiat du programme « ECLAIR », le déprofilage des postes, un abaissement significatif et immédiat du temps de service des stagiaires, une redéfinition des supports d’affectation pour les TZR. Les réponses très partielles du ministère, obtenues dans l’urgence, ont permis de légères améliorations, limitées dans notre académie par le refus du Recteur de satisfaire les demandes du SNES et de la FSU alors qu’il en avait parfois les moyens.
Travail des commissions et respect de ce travail par l’administration
Les commissaires paritaires du SNES travaillent à partir d’un projet de mouvement qui est nécessairement incertain, car la complexité et la variabilité de nombreux paramètres et les défauts structurels de fonctionnement du logiciel interdisent de considérer comme définitive et aboutie une ébauche informatique.
Dans ces circonstances, que le Recteur ait persisté à communiquer avant la tenue des commissions des informations personnelles à partir d’un projet d’affectation qui n’est qu’un document de travail des services, constitue une attaque caractérisée contre les droits des personnels, visant à s’affranchir du contrôle exercé par les élus et à mettre en cause l’application de règles transparentes, équitables et applicables à tous.
Chacun verra bien que ce n’est qu’à l’issue des commissions que les affectations seront fiables, officielles et définitives.
Calendrier prévisionnel de passage des disciplines
(Ce calendrier peut être sujet à évolutions, en focntion de l’avancement des travaux)
LUNDI 18 JUIN | MARDI 19 JUIN | MERCREDI 20 JUIN | |
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Matin | Ouverture des FPMA Mathématiques |
Histoire/Géographie SES SVT |
Anglais Philosophie Documentation Technologie |
Après-midi | Lettres Education Musicale Arts Plastiques Education |
STI Economie/Gestion Physique/Chimie |
Espagnol Toutes autres langues Orientation |
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