Au-delà des examens et de tous les problèmes que cette session chaotique fait apparaître et que le SNES-FSU ne cesse de dénoncer, cette fin de mois de juin est placée sous le signe de la préparation de rentrée 2021 à travers les réflexions sur l’organisation des classes et la répartition des services.

Cela va être l’occasion de constater assez concrètement les conséquences des DGH étriquées, contraintes par un budget, pour le Second degré, qui n’est pas à la hauteur :
effectifs des classes, suppression ou maintien des groupes, offre de formation limitée, etc..., les choses vont se préciser pendant les prochains jours.

Après plus de 15 mois de perturbations de tous ordres, liées à la pandémie, les élèves ont des besoins spécifiques, qui appellent des aménagements importants, que le Ministère a jusque là refusé. Malgré une apparente ouverture pendant quelques jours, le ministre a refermé la porte à tout aménagement des programmes.

Dans ce contexte, la rentrée qui se profile dans deux mois ne peut pas être une rentrée ordinaire : partout où c’est possible, le SNES-FSU appelle à se préparer, dès maintenant, à l’action la plus large possible en septembre.
Pour cela, il appelle dès à présent les collègues des établissements à profiter des réunions de fin d’année pour faire le point, en équipe, en plénière, en conseil d’administration, pour interpeller largement la hiérarchie sur les besoins d’ores et déjà constatés, sur la nécessité d’aménagements des programmes, etc. Cette interpellation doit, aussi souvent que possible, être portée auprès des parents d’élèves, pour faire connaître la réalité de la rentrée qui se prépare. Pensez à adresser copie de ces interpellations à votre S2 et au S3 (s3tou@snes.edu).

Dans ce cadre, le SNES-FSU propose une trame de courrier et de motion de CA s’il en est prévu un en fin d’année) à lire et à faire compléter pour lister, dès à présent, nos demandes pour la rentrée :

Le SNES-FSU appelle les collègues :
– à exiger, dès maintenant et dans tous les établissements, une organisation de pré-rentrée prévoyant une plage horaire permettant de tenir des Assemblées générales d’établissement, pour faire le point sur la prise en compte des demandes formulées début Juillet, et recenser les difficultés qui persisteront : effectifs au-delà de 30 élèves en collège ou au-delà de 35 en lycée, pertes de dédoublements, options supprimées, classes sans professeurs, difficultés de fonctionnement des vies scolaires, etc.
– à débattre des actions à entreprendre à la rentrée : tractages, mobilisations visibles autour des établissements, grève, etc.